Posted in ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ 10

Կետադրություն

Կետադրել տեքստը՝ բացատրելով կետադրական նշանների կիրառության անհրաժեշտությունը։

Միշտ էլ հետաքրքրվել եմ բնության բոլոր արարածներով, և դրանցից որն
էլ պատահել է, փորձել եմ մանրազնին ուսումնասիրել (Ստորադաս նախադասությունը վերջացել):

Continue reading “Կետադրություն”
Posted in ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ 10

Բացահայտիչ

Բացահայտիչ

  • Այդ երգը նա նվագել է իր հայրենի քարանձավներում՝ բարձրադիր այդ երկրում։
  • Իրիկնաժամին նստում եմ մենակ կանաչ առվի մոտ՝ ուռիների տակ։
  • Հենց հաջորդ կիրակի առավոտ կանուխ՝ որսորդ Անտոնը, բռնեց անտառի ճանապարհը։
Continue reading “Բացահայտիչ”
Posted in ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆ 10

Թեման՝ «Արտաշես Ա»

Ընթերցե՛ք հետևյալ թեման՝
«Արտաշես Ա»

Պատասխանե՛ք հետևյալ հարցերին՝

1․ Ի՞նչ հետևանքներ ունեցան Մագնեսիայի ճակատամարտը և Ապամեայի հաշտության պայմանագրերը Հայոց պատականության վերականգման համար։

Continue reading “Թեման՝ «Արտաշես Ա»”
Posted in ENGLISH 10, ESSAYS

Essay: Unit 6

One day, a young Employee was working in his office when he suddenly Detected that his colleague was trying to Defraud the company. At first, he wanted to Neglect it because he was afraid of losing his job, but he couldn’t Deceive himself.
He gathered his courage and decided to Approach the manager to tell the whole truth. The manager Undoubtedly believed him because he knew the employee was always Thorough in his work.
After that, the young man became Popular in the company for his Comprehensive thinking, honesty, and bravery.

Posted in ENGLISH 10, EXERCISE

Words To Learn This Weeks: Unit 6

Approach-մոտենալ, մոտեցում
Detect-հայտնաբերել, հայտնաբերել
Defect-թերություն
Employee-աշխատող, ծառայող
Neglect-անտեսել
Deceive-խաբել
Undoubtedly-անկասկած, անտարակույս
Popular-հայտնի, հանրաճանաչ
Thorough-մանրակրկիտ
Client-հաճախորդ
Comprehensive-համապարփակ, մանրամասն
Defraud-խաբեությամբ կորզել, զրկել

Continue reading “Words To Learn This Weeks: Unit 6”
Posted in ՀԱՍԱՐԱԿԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ 10

Թեման՝ «Վախեր և ֆոբիաներ»

Թեմա՝ «Վախեր և ֆոբիաներ»

  • Ի՞նչ է վախը և որտեղից է առաջանում

Վախը մարդու բնական զգացմունք է, որը առաջանում է, երբ մարդը զգում է վտանգ կամ սպառնալիք։ Այն գալիս է ուղեղի մի հատվածից՝ ամիգդալայից, որը օգնում է արագ արձագանքել վտանգին։ Օրինակ՝ փախչել կամ պաշտպանվել։

Continue reading “Թեման՝ «Վախեր և ֆոբիաներ»”
Posted in ENGLISH 10, ESSAYS

Essay: Unit 5

In a small campus, the students gathered to assemble and discuss an important topic.
Their goal was to explore the problems of rural communities.
Many believed that people there carried a heavy burden.
The majority agreed that a reform was needed to improve rural education.
The discussion turned into a heated debate, but no one tried to evade the difficult questions.
In the end, they decided to probe the issue more deeply and continue the tradition of helping others.