Posted in ՔԱՂԱՔԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ 11

Պետությունը որպես քաղաքական համակարգի կենտրոնական ինստիտուտ, Պետական իշխանություն և ինքնիշխանություն

Հոկտեմբերի 12-16
Պատրաստվե՛ք դաս-քննարկման՝
Թեմա 2՝ Պետություն։ Պետական իշխանություն և ինքնիշխանություն․
ա/
Պետությունը որպես քաղաքական համակարգի կենտրոնական ինստիտուտ
բ/ Պետական իշխանություն և ինքնիշխանություն
Էլ․ դասագիրք՝
Հասարակագիտություն-11, էջ 147-152
Կարող եք օգտվել նաև՝
«Քաղաքագիտություն, ուսումնամեթոդական ձեռնարկ /Է․ Օրդուխանյան, Հ․ Սուքիասյան/․

Առաջադրանք
1․
Որո՞նք են պետության հատկանիշները։

Continue reading “Պետությունը որպես քաղաքական համակարգի կենտրոնական ինստիտուտ, Պետական իշխանություն և ինքնիշխանություն” →
Posted in ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ 11

Էմիր Կուստուրիցա / Լինել գրագետ

Լինել գրագետ։ Էմիր Կուստուրիցա

Հարցեր

  • Ինչպե՞ս է հեղինակը կապում ընթերցանությունը մարդու բարոյական և հոգևոր զարգացման հետ։

Ընթերցանությունն օգնում է մարդուն տարբերել բարին չարից, հասկանալ մարդկանց և զարգանալ հոգեպես։

Continue reading “Էմիր Կուստուրիցա / Լինել գրագետ” →
Posted in ՔԱՂԱՔԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ 11

Անկլավ. քարտեզը, սահմանը և պատմական փաստը

Հոկտեմբերի 5-16
Քննարկում՝
1. «COP17-ը՝ մեկ սեղանի շուրջ»
2.
Անկլավ. քարտեզը, սահմանը և պատմական փաստը

COP17 համաշխարհային նշանակության միջազգային համաժողովի շրջանակում հասարակագիտական մասնախումբը նախատեսում է հասարակագիտական կլոր սեղան, որին նախապատրաստվում ենք քաղաքագիտության պարապմունքների ընթացքում.
Ձևաչափը՝ «COP17-ը՝ մեկ սեղանի շուրջ»

Քաղաքագիտության պարապմունքների ընթացքում քննարկում ենք նաև այսօր արդիական թեմա դարձած անկլավների խնդիրը, որի շուրջ նախատեսված է հանդիպում ոլորտի մասնագետի հետ.
Անկլավ. քարտեզը, սահմանը և պատմական փաստը

Առաջադրանք
Քննարկման արդյունքները և նախապատրաստական աշխատանքները հրապարակել բլոգում /բլոգային աշխատանք/․

Posted in ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ 11

Զեղչված ստորոգյալով նախադասության կետադրություն

Դիմացը գետն էր, հանդիպակաց ափին կիսահունձ արտը, ու ականջիս՝ մանիկի լացախառն ձայնը (էր):

Միշտ զվարթ էր գարնան արևի պես միշտ՝ թրթռուն թիթեռնիկների պես, միշտ՝ չարաճճի (էր) կայտառ երեխաների պես:

Օրը ծագած արև է, գիշերը՝ հանգած ցերեկ:

Continue reading “Զեղչված ստորոգյալով նախադասության կետադրություն” →
Posted in ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ 11

Լևոն Խեչոյան / Անձրև

Գործակալը զանգահարեց նրանց տուն ու հայտնեց, որ խաղարկության ժամանակ նրանց խնայդրամարկղի գրքույկը շահել է։ Ամուսնության երրորդ ամսին բաժանվել էին ծնողներից ու Ախալքալաքից եկել մայրաքաղաք։ Հազար ռուբլի ծնողներն էին տվել, հազար էլ` աներանք։ Այստեղ իրար հաջորդող հաջողությունները այնքան շատ էին, Մելիքը զարմացած էր, թե ոնց էին գյուղում մեծ քաղաքից ահաբեկված, իրեն հորդորում ետ կանգնել մայրաքաղաք գնալու մտադրությունից։ Ձեռնափայտին կռթնած ծեր ուսուցիչը լուռ էր, երբ ինքը վերջնական հայտարարեց, որ գնալու է։ Նա դարձյալ գլուխը կախ խորհում էր ու ոչ մի բառ չասաց` գնաց տուն։

Continue reading “Լևոն Խեչոյան / Անձրև” →
Posted in ԿԵՆՍԱԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆ 11

Գենետիկա-թեստ

1. Մենդելի առաջին օրենքը վերաբերում է՝

ա) առաջին սերնդի հիբրիդների միակերպությանը
բ) գեների շղթայակցված ժառանգմանը
գ) սեռի հետ շղթայակցված ժառանգմանը
դ) մուտացիաների առաջացմանը

Continue reading “Գենետիկա-թեստ” →