Մի տղա կար անունը՝ Բենջըմին Դրիսքըլ։ Նա երեսունմեկ տարեկան էր, ով գնացել էր Մարս և ցանկանում էր այնտեղ կյանք ստեղծել։ Նա ամեն օր Մարսում ծառ էր տնկում, որպեսզի կանաչեցնի Մարսը և օդ լինի ապրելու համար։ Նա հիշեց Մարս հասնելու առաջին օրը։
Continue reading “Ռեյ Բրեդբերի «Կանաչ առավոտը» (Վերլուծություն)”Թեման.Տեսակարար ջերմունակություն:Ջերմային հաշվեկշռի հավասարումը։․Նյութի ագրեգատային վիճակները։Բյուրեղային մարմինների հալումն ու պնդացումը:
1.Ինչ է ջերմաքանակը
Ջերմաքանակը մարմնի ներքին էներգիայի փոփոխությունն է ջորմահաղորդման պրոցոսում։
Continue reading “Թեման.Տեսակարար ջերմունակություն:Ջերմային հաշվեկշռի հավասարումը։․Նյութի ագրեգատային վիճակները։Բյուրեղային մարմինների հալումն ու պնդացումը:”Կանաչ Առավոտը։ Ռեյ Բրեդբերի (Առաջադրանքներ)
- Կարդալ պատմվածքը։
Կանաչ առավոտը։ Ռեյ Բրեդբերի
Երբ արևը մայր մտավ, նա նստեց արահետի մոտ և պարզ ընթրիք պատրաստեց, հետո պատառ-պատառ բերանը տանելով և մտածկոտ ծամելով՝ լսում էր, թե ինչպես է ճտճտում կրակը։ Մի օր էլ անցավ, հար և նման մյուս երեսունին՝ առավոտից կոկիկ ու համաչափ փոսեր փորել, հետո սերմեր ցանել, ջրել թափանցիկ ջրանցքների ջրով։ Հիմա հոգնատանջ, կապարի պես ծանրացած մարմնով նա պառկել, նայում էր երկնքին, որտեղ մութի մի երանգին հաջորդում էր երկրորդը։
Continue reading “Կանաչ առավոտը։ Ռեյ Բրեդբերի”Reported Speech
Classwork
Classwork–Part II, slide 53, Reported speech,
Reported Speech
Classwork
Classwork–Reported speech, change of tenses
Գործնական Քեր․ (Մայիսի 15)
Առաջադրանք 1․ Գտել ենթական և ուղիղ խնդիրը։
Մեսրոպ Մաշտոցն ստեղծեց հայոց գրերը։
Continue reading “Գործնական Քեր․ (Մայիսի 15)”Պատմության տարեվերջյան ամփոփում
8-րդ դասարանի ամփոփում
Ինչու ենք ուսումնասիրում պատմությունը:
Continue reading “Պատմության տարեվերջյան ամփոփում”