9. Употребите данные существительные со словом мой или моя. Запишите
в два столбика отдельно слова мужского и женского рода.
М.р – Лагерь, букварь, кровать, день, камень, конь, лошадь, гость, рубль,
календарь, жизнь, словарь, медведь, морковь.
Ж.р –
10. Данные словосочетания напишите во множественном числе.
Быстрый олень – Быстрые олени, лесной зверь – лесние звери, белый медведь – белые медведи, зелёная ель – зелёные ели, чистая тетрадь – чистые тетради, большой гвоздь – большие гвозди, дикий зверь – дикие звери.
11. Подберите антонимы к выделенным словам. Запишите словосочетания.
новая мебель – старая мебель
большая площадь – маленький площадь
чистая скатерть – грязная скатерть
поздняя осень – поздняя осень
дождливый день – Солнечный день
длинный гвоздь – короткий гвоздь
ранний гость – поздний гость
большой словарь – небольшой словарь
12. Данные словосочетания напишите в единственном числе.
Белые гуси – белый гусь, зелёные ели – зеленый олень, нужные словари – необходимый словарь, быстрые кони – быстрая лошадь, новые тетради – новая тетрадь, большие площади – большая территория, красивые корабли – красивый корабль, огромные камни – огромный камень.
13. Допишите окончания прилагательных.
1. Алёша получил в подарок ручку. У ручки было золотое перо. 2. На ручке
были написаны золотые слова. 3. В классе только у Алёши есть ручка с золотой
пером и золотыми буквами. 4. Учительница поставила двойку золотым пером. 5.
Алёша растерянно смотрел на своё золотое перо. 6. У Алёши сегодня не золотая
знания. 7. У моего друга золотой характер. 8. У моей бабушки золотые руки.
Բարի Գալուստ Նատալի Տագեսյանի բլոգ 