Posted in ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆ

Առաջադրանք , 7-րդ դասարան, փետրվարի 28-ից մարտի 3-ը (Առաջադրանք 1)

ԱՐԱԲԱԿԱՆ ԽԱԼԻՖԱՅՈՒԹՅԱՆ
ՌԱԶՄԱՔԱՂԱՔԱԿԱՆ ԳԵՐԻՇԽԱՆՈՒԹՅԱՆ
ՀԱՍՏԱՏՈՒՄԸ ՀԱՅԱՍՏԱՆՈՒՄ ԵՎ ԱՌԱՋԻՆ
ՀԱԿԱԱՐԱԲԱԿԱՆ ԱՊՍՏԱՄԲՈՒԹՅՈՒՆԸ

Հայաստանը յուրացնել ձգտող նոր գերտերությունը
Հայաստանի համար մղված արաբա-բյուզանդական հակամարտությունն ավարտվեց արաբների հաղթանակով: Արաբական զորքերը 701 թ. գրավեցին Հայաստանը: Նրանք շարունակեցին արշավանքները՝ գրավելով Վիրքն ու Աղվանքը՝ մինչև Դերբենդ: Հայաստանում Արաբական իշխանությունը հանդիպեց հայ ժողովրդի բոլոր խավերի դիմադրությանը, քանի որ արաբները, ժամանակ առ ժամանակ, տարբեր տեսակի բռնություններ էին սկսում իշխանների, եկեղեցու, խաղաղ բնակչության նկատմամբ։

Continue reading “Առաջադրանք , 7-րդ դասարան, փետրվարի 28-ից մարտի 3-ը (Առաջադրանք 1)”
Posted in ՖԻԶԻԿԱ

Քննարկվող հարցեր.

1.Բերել շփման առկայությունը հաստատող օրինակներ:

Օրինակ ՝ Փորձենք շարժել սեղանին դրված ծանր գիրքը ՝ նրա վրա ազդող հորիզոնական ուղղված ուժով: Կնկատենք, որ ազդող ուժը բավականաչափ փոքր է, այսինքն գիրքը դադարի վիճակում է: Եվ սկսում է շարժվել միայն այն դեպքում, երբ ազդող ուժ է լինում: Այդ ուժը մարմնի և սեղանի մակերևույթների միջև առաջացած դադարի շփման ուժն է։

Continue reading “Քննարկվող հարցեր.”
Posted in ՄԱՅՐԵՆԻ

Գործնական քեր․ ,,շարունաություն,,

8.Գտնե՛լ օտարալեզու բառերի հայերեն համարժեքները․

ինտերնետհամացանց
ժալյուզիշերտավարագույր
էսկալատորշարժասանդուղք
լիֆտվերելակ
Օնլայնառցանց
Աբոյպաստառ
Լինկհղում
Պրիմիտիվպարզունակ
Մեսիջհաղորդագրություն 
Պեդալոտնակ 
Continue reading “Գործնական քեր․ ,,շարունաություն,,”