1.Sagrada Familia (España)
2.La Giralda (España)
3.La Alhambra (España)
4.Playa de Cancún (México)
5.Museo Guggenheim (España)
6.Murallas romanas (España)
7.Plaza del Zócalo (México)
8.Cataratas de Iguazú (Argentina y Paraguay)
9.Machu Picchu (Perú)
10.La Casa Rosada (Argentina)
Կետադրել տեքստը՝ բացատրություններով։
Տեքստ 1
Հայոց հինավուրց, սրբազնագույն գետը՝ Եփրատը կամ Արածանին, սկզբնավորվում է հայկական լեռնաշխարհի բարձունքներից՝ սառցապատ կատարներից: Այն սրընթաց գահավիժում է, փոքր-ինչ հանդարտվում հարթավայրում ու միավորվում Տիգրիսի հետ: Եփրատը Պարսից ծոց չի հասնում:
Սնվելով Ծաղկանց սիգապանծ լեռների ականակիտ աղբյուրներից՝ Արածանի-Եփրատը շառաչյունով թռչկոտում է ժայռաբեկորների վրայով, մի վայրկյան հանգստանում, ապա շունչ առնում Մշո դաշտում: Հանկարծակի սեղմվում ու խեղդվում է Կնճան լեռների կիրճերում:
Թեմա.Պտտական պատկերներ։Գլան,էջ 3-8
Առաջադրանքներ
1)Գլանի առանցքային հատույթը քառակուսի է: Գտեք գլանի շառավիղի և ծնորդի երկարությունների հարաբերությունը:
r=h/2
Continue reading “Թեմա.Պտտական պատկերներ։Գլան”Մեծ հյուրանոցի միջանցքը։ Դինո Բուցցատի
Հարցեր
Pedro: ¡Buenos días, Julia! ¿Cómo estás?
Julia: Bien, ¿y tú?
Pedro: Bien, gracias. ¿No está tu hermano José en casa?
Julia: Sí, pero está en la cama.
Pedro: ¿Está enfermo?
Julia: Sí, está resfriado.
Pedro: ¿Dónde está su habitación?
Julia: Al final del pasillo. A la derecha.
Pedro: ¿Cómo estás, José?
José: Estoy resfriado, pero hoy estoy mejor.
Pedro: Tu habitación es muy agradable.
José: Sí, pero ahora está bastante desordenada.
¡Buf! ¡Qué calor hace aquí!
Pedro: ¡Claro! La ventana está cerrada…
¿Estás cómodo ahora?
José: Sí, ahora estoy muy bien.
Կետադրել տեքստը՝ բացատրություններ տալով (ուշադրություն դարձնել ուրիշի ուղղակի խոսքերին)
Այժմ, երբ ամեն ինչ գիտես, սիրելի՛ Աշխեն, կասեմ` ինչու եկա և ուր եմ գնում: Երկու սիրելիներ կանգնած են իմ առջև, մեկը` վտանգի մեջ գտնվող իմ բզկտված հայրենիքը, մյուս` վտանգի մեջ մեջ գտնվող սիրելի կինը` դու: Երկուսն էլ թանկ, երկուսն էլ սիրելի: Երկուստեք կանչում են ինձ, և ես երկմտում եմ` դեպի որը գնալ, որովետև երկուսի համար էլ ուխտել եմ անձնազոհություն: Ահա իմ սրտագին իղձերը, իմ ամենաջերմ փափագները բացում եմ քո առջև, սիրելի՛ս դու ցույց տուր ճանապարհը, թե դեպի որը գնամ: Աշխենը համակ ուշադրություն դարձրած ունկնդրում էր սիրած երիտասարդի խոսովանությունը: Լսելով վերջին խոսքերը` Աշխենի` կրակի պես բոցկլտուն աչքերն արցունքներով թրջվեցին:
— Դեպի հայրենիքի փրկության գործը, — առանց հապաղելու պատասխանեց օրիորդը ոգեվորված ձայնով:
— Դու ինձ արժանի չես լինի Սամվել, եթե արյունդ չխառնես այն անբավ հեղեղների հետ․ որ պիտի հեղվեն մեր աշխհարի ազատության համար:
Օրիորդը դարձավ ավելի վճռական․
— Ես ևս արժանի չեմ լինի քեզ Սամվել, եթե չպայքարեմ հանուն արդար վրեժխնդրության: Աշխարհի բոլոր երանությունները միասին չէին կարող ինձ այսպես ցնծություն պատճառել, ինչպես քո վերաբերմունքը, սիրելի՛ Աշխեն: Խոսքերդ սիրտս լցնում են սրբազան հպարտությամբ և ուրախությամբ, համոզվում եմ մեկ անգամ ևս, որ վայելում եմ հայոց քաջազնուհիներից ամնաընտրյալի սերը:
Warden-բանտապահ
Acknowledge-ճանաչել
Justice-արդարադատություն, արդարություն
Delinquent-իրավախախտ
Reject-մերժել
Deprive-զրկել
Spouse-ամուսին/կին
Vocation-կոչում
Unstable-անկայուն
Homicide-սպանություն
Penalize-պատժել
Beneficiary-շահառու
Օգտագործվող գրականություն, Հայոց պատմություն 11-րդ դասարան
Բաժին 1 Պայքար Հայաստանի ազատագրություն համար (XVII դարի երկրորդ կես-XIX դարի առաջին կես)։ Գլուխ I Ազատագրական շարժումները XVII դարի երկրորդ կեսից մինչև XVIII-րդ դար
Պատասխանե՛ք հետևյալ հարցերին
Բարի գալուստ Նատալի Տագեսյանի բլոգ 