Month: September 2026

Առաջադրանքներ նախատեսված 11-րդ դասարանի սովորողների համար

Ներկայացրե՛ք Օսմանյան կայսրության պատմությունը (ամփոփ) հետևյալ կետերով․

• Սելջուկ-թյուրքերի արշավանքերը Արևմուտք

Սելջուկները օղուզ-թյուրքական ծագում ունեցող ժողովուրդ էին, որոնք 11-րդ դարում Կենտրոնական Ասիայից շարժվեցին դեպի Իրանի և Մերձավոր Արևելքի տարածքներ։ Նրանք ստեղծեցին հզոր պետություն և սկսեցին ընդարձակվել դեպի արևմուտք՝ հատկապես Բյուզանդական կայսրության տարածքների ուղղությամբ։

Continue reading “Պատմության 11-րդ դասարանի առաջադրանքներ․ սեպտեմբերի 28-հեկտեմբերի 4” →

Թեմա 2.Պտտական պատկերներ։Կոն ,էջ 12

Continue reading “Պտտական պատկերներ։ Կոն” →

Մկտրիչ Սարգսյան «Շահմարի առեղծվածը (Սահիկաշար)

1)

Continue reading “Կենսաբանություն (Շտեմարան-2)” →

Սեպտեմբերի 28-հոկտեմբերի 2
Պատրաստվե՛ք դաս-քննարկման՝
Թեմա 1․ Պետական համակարգ և իրավունքի պաշտպանության մեխանիզմներ․
1․1/ Իրավունքի ճյուղեր․
ե/ Վարչական իրավունք
զ/ Քրեական իրավունք
Էլ․ դասագիրք՝ Հասարակագիտություն-11, էջ 24-34
ՀՀ Սահմանադրություն
Վարչական իրավախախտումների վերաբերյալ ՀՀ Օրենսգիրք
ՀՀ Քրեական օրենսգիրք

Continue reading “Վարչական իրավունք, Քրեական իրավունք” →

1. Արտագրե՛լ՝ ըստ անհրաժեշտության լրացնելով է կամ ե։
Այգեէտ, այժմեական, անէական, անպատեհ, առէջ, առօրեական,
անվրեպ, գոմեշ, գրեթե, դողէրոցք, ելևէջ, երբևէ, երբևիցե,
էլեկտրաէներգիա, էմալե, ինչևէ, ինչևիցե, լայնէկրան, խեցի, կրետ,
հէկ, հապճեպ, հիպոթեզ, հյուլե, հնէաբան, մանանեխ, մանրէ,
միջօրեական, որևէ, որևիցե, պոեմ, սեթևեթել, վայրէջք, տիեզերք,
տոթակեզ, տրիոլետ, քրիստոնեական։

Continue reading “Ձայնավորների ուղղագրությունը” →

Թեմա. Ցուցչային ֆունկցիա

Առաջադրանքներ 23,24 , էջ 10

Բլոգում պատասխանում ենք հարցերին

1. Ո՞ր ֆունկցիան է կոչվում ցուցչային ֆունկցիա:
Ցուցչային է կոչվում y=a^x ֆունկցիան, որտեղ a>0 և a≠1
2. Ո՞րն է ցուցչային ֆունկցիայի որոշման տիրույթը:
Որոշման տիրույթը բոլոր իրական թվերն են՝
D(f)=(-∞;∞)

Continue reading “Ցուցչային ֆունկցիա” →

Սեպտեմբերի 22-25
Պատրաստվե՛ք դաս-քննարկման՝
Թեմա 1․ Պետական համակարգ և իրավունքի պաշտպանության մեխանիզմներ․
1․1/ Իրավունքի ճյուղեր․
գ/ Ընտանեկան իրավունք
դ/ Աշխատանքային իրավունք
Էլ․ դասագիրք՝ Հասարակագիտություն-11, էջ 17-24․
ՀՀ Սահմանադրություն
ՀՀ Աշխատանքային օրենսգիրք
ՀՀ Ընտանեկան օրենսգիրք

Continue reading “Ընտանեկան իրավունք, Աշխատանքային իրավունք” →

Մեր առողջությունը կախված է նրանից, թե ինչպիսի միջավայրում ենք ապրում։ Եթե մենք շնչում ենք մաքուր օդ, խմում ենք որակյալ ջուր ու ուտում ենք առողջ սնունդ, մեր մարմինն ավելի ուժեղ է լինում ու քիչ է հիվանդանում։ Ապրելով Հայաստանում՝ մենք կարող ենք վայելել մեր սարերն ու սիրուն բնությունը, բայց նաև տեսնում ենք բազում էկոլոգիական խնդիրներ։ Առաջին հերթին դա օդի աղտոտվածությունն է։ Մեծ քաղաքներում, հատկապես Երևանում, շատ են մեքենաները, շինարարական փոշին, իսկ ծառերը քիչ։ Դրա պատճառով մարդիկ, ու հատկապես երեխաները, շատ են հազում, ալերգիաներ ունենում ու արագ հոգնում։ Երկրորդ խնդիրը ջրի ու հողի աղտոտումն է։ Հայաստանը հայտնի է իր համով ու մաքուր խմելու ջրով, բայց մեր գետերը հաճախ աղտոտվում են։ Դրա պատճառը հանքերն են, գործարանների թափոնները և ուղղակի գետերի մեջ նետված աղբը։ Այդ կեղտոտ ջրով ոռոգվում են մեր այգիները։ Արդյունքում վնասակար նյութերը հողից անցնում են մրգերի ու բանջարեղենի մեջ, հետո հայտնվում են մեր օրգանիզմում և վնասում։
Ես կարծում եմ, որ մեր բնությունը պահպանելը բոլորիս գործն է, որովհետև դրանից է կախված մեր ապագան։ Մենք չպետք է աղբ թափենք ուր պատահի։ Պետք է թղթերն ու պլաստիկը առանձին հավաքել, իսկ կարճ ճանապարհները անցնել ոտքով կամ հեծանիվով։ Եթե ամեն մարդ իր հետևից մաքուր պահի, մեր երկիրն ավելի գեղեցիկ կդառնա, իսկ մենք՝ ավելի առողջ։

Շարադրանքը պետք է կազմված լինի 5-6 նախադասություններից և պարունակի 50-60 բառ

1. ծփալ, վարագույր, մշուշ, գիշեր, բարձրանալ, ջերմություն, ջինջ, անկենդան, նշմարել, հանդարտ:

Երբ իջավ մութ գիշերը, լեռների վրա սկսեց բարձրանալ խիտ մշուշը։ Այն ծանր վարագույրի պես ծածկեց ամբողջ հովիտը։ Լճի ջինջ ջրերում դեռ շարունակում էր ծփալ լուսնի թույլ փայլը։ Շուրջբոլորն անկենդան լռություն էր, և դժվար էր որևէ բան նշմարել։ Շուտով հանդարտ քամին բերեց առաջին ջերմությունը։

Continue reading “Ստեղծագործական աշխ․” →