Մի օր կեն.անաբանական այգու կապիկները որոշեցին ճամ.որդել, աշխարհ ճանաչել: Որոշեցին ու ճամ.ա ընկան: Գնացին, գնացին, մի տեղ կանգնեցին ու հարցրին.
-Ի՞նչ է երևում: Continue reading “Թե ինչպես կապիկները ճամփորդեցին”
Month: March 2020
Մարտ ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն
Մարտ ամիսն սկսեցինք հեռավորության վերաբերյալ ուսուցողական խնդիրների ուսումնասիրությամբ և լուծմամբ։ Ինչպես նաև վերհիշեցինք մեր անցած նյութեր։ Կրկնեցինք այն ամենն, ինչը վերաբերում էր հեռավորության, արագության և ժամանակի խնդիրներ լուծելուն։ Continue reading “Մարտ ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն”
Երկիր, որտեղ ոչ մի սուր բան չկա
Ջովանինոն շատ էր սիրում ճանապարհորդել:
Մաթեմ 30.03
Վարժություններ 532, 533,534,535,538 Continue reading “Մաթեմ 30.03”
Հեռավար-առցանց ուսուցման անհատական պլան
Անուն, Ազգանուն՝ Նատալի Տագեսյան
Դասարան՝ 4-1
Էլ.հասցե՝ tagesyannatali@mskh.am
Բույսերի կառուցվածքը և կենսագործունեությունը
- Շրջապատում որտե՞ղ են աճում բույսեր:
Բույսերն աճում են մարգագետիններում, անտառներում, այգիներում, փողոցի եզրերում, սենյակներում, դասարանում։ Սենյակներում և դասարաններում բույսերն աճեցվում եմ թաղարների մեջ։
Continue reading “Բույսերի կառուցվածքը և կենսագործունեությունը”
Nouns – countable and uncountable
Nouns – countable and uncountable
Թաթիկաոտիկաբատիկա
Ողջույն ես Նատալին եմ, մենք ընդունում ենք Ինգա Անտոնյանի մարտահրավերը։ Եվ մենք կանենք թաթիկաոտիկաբատիկանկարչությունը։Իսկ, եթե ուզում եք նայել մեր բոլոր տեսանյութերը, ապա մտեք anahit amirkhanyan:
Իմ համեղ ժամացույցը
Քաղցրահամ մաթեմատիկա
Այսօր մայրիկիս օգնությամբ պատրաստեցի համեղ տորթ-ժամացույց։ Այս ընթացքում խնդիր կազմեցի և լուծեցի այն։
Բարի Գալուստ Նատալի Տագեսյանի բլոգ 