Posted in ESPAÑOL 10

Barcelona

Mark está de viaje de negocios en Barcelona. Hoy tuvo un día libre y salió a visitar la ciudad.

Primero, caminó por La Rambla, la calle más famosa de Barcelona, llena de gente, tiendas y restaurantes. Se dirigió al Barrio Gótico, uno de los sitios más antiguos y bellos de la ciudad. En la Plaza Sant Jaume observó dos de los edificios más importantes: El Palacio de la Generalitat de Catalunya y el Ayuntamiento.

Continue reading “Barcelona”
Posted in ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ 10

Թումանյանի «Երազը իմ կյանքում»

Կարդալ Թումանյանի «Երազը իմ կյանքում» հոդվածը և վերլուծել։

Հուշում՝ ամեն մի պարբերություն արժանի է մեկանաբանության։

  • Ի՞նչ դեր ունեն հեղինակի ծնողները նրա աշխարհընկալման ձևավորման մեջ։
Continue reading “Թումանյանի «Երազը իմ կյանքում»”
Posted in ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ 10

Երազներ

Երազները քնի ընթացքում առաջացող պատկերների, ձայների և զգացողությունների հաջորդականություն են, որոնք հիմնականում տեղի են ունենում քնի արագ փուլում։ Դրանք կարող են լինել ինչպես առօրյա իրադարձությունների արտացոլում, այնպես էլ անիրական և խորհրդավոր պատմություններ: 

Գիտական տեսանկյունից երազները բարդ նյարդակենսաբանական գործընթացների արդյունք են, որոնք տեղի են ունենում գլխուղեղի ակտիվության բարձրացման հետևանքով: Դրանք կապված են հիշողության մշակման, հույզերի կարգավորման և նյարդային համակարգի զարգացման հետ: 

Continue reading “Երազներ”
Posted in ESPAÑOL 10

La lista de la compra

Martín ha ido a comprar al supermercado porque el mercado local está cerrado. Ha comprado verduras para hacer salsa para la pasta y preparar una ensalada. El viernes ha invitado a sus amigos a cenar y quiere preparar curry vegano, pero no ha encontrado brócoli y ha comprado una coliflor. En la caja ha pedido una bolsa de papel. De camino a casa, la bolsa de papel se ha roto, las verduras se han esparcido por el suelo y unos pájaros han cogido una zanahoria, un pimiento y algunas judías verdes y se han ido volando.

Մարտինը գնաց գնումներ կատարելու սուպերմարկետում, քանի որ տեղական շուկան փակ էր։ Նա բանջարեղեն գնեց մակարոնի սոուս և աղցան պատրաստելու համար։ Նա ուրբաթ օրը ընկերներին ընթրիքի է հրավիրում և ուզում է վեգան կարի պատրաստել, բայց բրոկկոլի չի գտել, ուստի ծաղկակաղամբ է գնել։ Դրամարկղում նա թղթե տոպրակ խնդրեց։ Տուն վերադառնալիս թղթե տոպրակը պատռվեց, բանջարեղենը թափվեց գետնին, և մի քանի թռչուններ բռնեցին գազար, պղպեղ և մի քանի կանաչ լոբի ու թռան։

Posted in ESPAÑOL 10

Audio

Audio

«El despertador ha sonado a las siete y media y me he levantado sin problema, he dormido muy bien. Me he duchado y he desayunado: tostadas, zumo de naranja y cafe. Después he ido a la escuela y he preparado las clases. La verdad es que los estudiante son buenísimos. Han comprendido muy rápido las cosas nuevas y no han tenido problemas en los ejercicios. Durante la pausa he podido hablar con mis compañeros y hemos comentado algunas cosas de las clases. He salido de la escuela a las dos, más o menos, y comido unas tapas. Al llegar a casa he limpiado un poco y he comprobado mi correo electrónico. A las siete ha llegado mi amigo Chema para ver una película, así que he sacado un par de cervezas y palomitas. Antes de acostarme he preparado una ensalada para cenar y he cogido un libro para leer en la cama. 

Posted in ՀԱՆՐԱՀԱՇԻՎ 10

Ինքնուրույն աշխատանք

Խնդիր 1. Հայրը 50 տարեկան է, որդին՝ 20։ Քանի՞ տարի առաջ հայրը 3 անգամ մեծ էր որդուց։

5

Խնդիր 2.Դահուկավազքի մրցումներին մասնակցում էին 53 մարզիկ: Աղջիկները 17-ով քիչ էին տղաներից: Քանի՞ աղջիկ և քանի՞ տղա էին մասնակցում մրցումներին։

Continue reading “Ինքնուրույն աշխատանք”