Posted in ՄԱՅՐԵՆԻ, ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ՔԵՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

Գործնական քեր․ (նոյեմբերի 17)

1.Տրված գոյականները ածանցների օգնությամբ դարձրու ածականներ:
Գիր, հուր, աղջիկ, անուն, կարգ, գիշեր, ցավ, վարձ, ապակի, շող, դաս, հույզ, աշուն, հրապույր, ժպիտ, մայր:

Continue reading “Գործնական քեր․ (նոյեմբերի 17)”
Posted in ՌՈՒՍԵՐԵՆ

Граматика

Упражнение 1. Вставить буквы Н или НН, объяснив графически.

Предутренний,  стеклянный, звериный, осиный, деревянный, машинный, традиционный, огненный, телефонный, песчаный, довоенный, ветреный, безветренный, берестяной, водяной.

Continue reading “Граматика”
Posted in ՄԱՅՐԵՆԻ, ԸՆԹԵՐՑԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

Հրանտ Մաթևոսյան «Հացը»: Մաս 2-րդ

Հրանտ Մաթևոսյան «Հացը»: Մաս 2-րդ

  • Բացատրեք հետևյալ հատվածը՝ հիմնավորելով ընգծումը:
    Անտառում արջերն էին, փղերը, վագրերը, հովազները, սատանաները, դևերը և հրեշները, մեր խոզերից և իմ ազնվությունից բացի, բոլորն էլ անտառում էին, և ես գնում էի դանդաղ, իմ հորեղբորից ետ մնալով։
Continue reading “Հրանտ Մաթևոսյան «Հացը»: Մաս 2-րդ”
Posted in ՖԻԶԻԿԱ 8

Լաբ․ աշխատանք․ Մարմինների փոխազդեցություն

Աշխատանքի նպատակը․ տեսնել մամինների փոխազդեցությունը փորձի միջոցով։

Անհրաժեշտ նյութեր և սարքեր․ երկու սայլակ, որոնցից մեկի դիմաց առաձգական թիթեղ է ամրացված, թել, մկրատ, լուցկի, և մի քանի բեռներ։

Continue reading “Լաբ․ աշխատանք․ Մարմինների փոխազդեցություն”