Artur Aleksanyan es un luchador armenio famoso. Es campeón olímpico. Nació en Gyumri. Desde pequeño hace deporte. Gracias a su trabajo duro, es campeón del mundo y de Europa. Su apodo es “Oso Blanco”.
Él tiene un cuerpo fuerte y atlético. Es más alto que otras personas. Su cuerpo es firme y fuerte. Tiene el pelo corto y oscuro. Sus ojos son azules y muy expresivos. Su mirada es seria y concentrada, especialmente en las competiciones.
Artur es muy trabajador, decidido y disciplinado. Nunca se rinde. Siempre lucha hasta el final. Su fuerza de voluntad le ayuda a superar problemas. Es humilde. Habla poco, pero trabaja mucho.
En las competiciones es fuerte, seguro y concentrado. Siempre respeta a los rivales.
Creo que Artur Aleksanyan no solo es un atleta fuerte, sino también una persona digna.
Español
Sergi es un chico, pero no un chico cualquiera, pues él es especial. Es muy simpático, agradable, divertido, generoso y, sobre todo, muy buena persona, que es lo más importante. También es muy sociable, majo, trabajador y valiente. Es alto, guapo, tiene los ojos marrones y es delgado. Sergi es muy deportista. Es aficionado al fútbol y al tenis. Además tanto si gana como si pierde siempre está sonriendo. Es muy buen amigo.
Pilar es mi amiga, tiene 12 años y vive en la Calle Europa. Ella es alta y de complexión normal. Tiene el pelo castaño. Sus ojos son redondos, grandes, brillantes y de color marrón. Su nariz es chata. Su boca siempre tiene la forma de una sonrisa, ya que nunca he visto a Pilar triste. Es atlética y sana. Y lleva gafas. Es muy graciosa, ya que siempre está contando chistes y haciendo tonterías. También es muy simpática. Es buena estudiante, ya que suele sacar buenas notas. Es una persona muy positiva. Me encanta su simpatía, su entusiasmo, su generosidad y su sentido del humor. Es muy extrovertida, educada y despierta.
Mónica es buena chica, alegre, gentil y maravillosa. Tiene un cabello tan rizado que podría enredarme entre sus negros bucles. Su piel es tan clara que podríamos compararla con la bella Blancanieves. Es guapa, amable y natural por fuera y por dentro. Tiene los ojos bonitos y muchas pequitas.Mónica para mí es buena persona, porque ayuda a los demás cuando tenemos problemas.
Essay: Unit 14
In a small town, there was an unruly football team that everyone talked about. Their biggest rival was a strong team from the next city. Before the match, people were worried it might become violent because the competition between the teams was very intense.
During the game, one player pushed his opponent, and suddenly a brawl started on the field. The fight looked brutal, and the crowd became noisy and excited. One vicious player made a sudden thrust toward another, trying to take the ball in an aggressive way.
The referee blew the whistle again and again, trying to stop the whirling chaos. The smaller team, usually seen as the underdog, tried hard to stay calm. One bewildered fan even thought he was watching a duplicate of last year’s match because everything felt the same.
Words to learn this week: Unit 14
Unruly-անկառավարելի
Rival-մրցակից
Violent-բռնի
Brutal-դաժան
Opponent-հակառակորդ
Brawl-կռիվ
Duplicate-կրկնօրինակ
Vicious-չարագործ
Whirling-պտտվող
Underdog-անհաջողակ
Thrust-հարձակում
Bewildered-շփոթված
Destination B2: Unit 5: C, D
Հայոց լեզու
Կարդալ բնագիրը և կատարել առաջադրանքները.
(1) Աշխարհահռչակ կոմպոզիտորը՝ Արամ Խաչատրյանը, այն հազվագյուտ արվեստագետներից է, որոնք կենդանության օրոք արժանացան համաշխարհային փառքի և ճանաչման: (2) Մի հանգամանք, սակայն, զայրացնում էր Խաչատրյանին. որ երկիրն էլ այցելեր, նախ և առաջ հատուկ հիացմունքով կատարում էին «Սուսերով պարը»՝ գրված «Գայանե» բալետի համար: (3)-Թողած «Սպարտակը», իմ մյուս ստեղծագործությունները՝ միշտ պատահականորեն ստեղծված այդ պարի մասին են խոսում,- հաճախ էր ասում նա՝ չափազանց վրդովված: (4) Երբ Խաչատրյանը գրեց «Գայանեն», նախնական տարբերակում «Սուսերով պարը» չկար. ահա զավեշտալի մի պատմություն՝ կապված «Սուսերով պարի» ստեղծման հետ: (5) Բալետը Մոսկվայում պատրաստվում էր բեմադրության, իսկ ինքը՝ հեղինակը, այդ օրերին Կույբիշևում էր: (6) Մի օր անսպասելիորեն կոմպոզիտորի տանը հայտնվեցին Մեծ թատրոնի մի խումբ աշխատակիցներ տնօրենի ուղեկցությամբ. պարզվեց՝ «Գայանեի» մեջ ընդգրկված մի անվանի մենապարուհի դժգոհ է, որ չունի անձամբ իր համար գրված պար: (7) -Արա՛մ Իլյիչ, Ձեզ համար ի՞նչ դժվար բան է մի պար հորինելը,- աղերսական ձայնով խնդրում էին եկվորները.- խնդրում ենք մտնել մեր անելանելի վիճակի մեջ: (8) Խաչատրյանը զայրացավ. հանպատրաստից ինչպե՞ս կարելի է ստեղծագործել. դա արդեն քմահաճույք է: (9) Բայց ինչ կարող էր անել. մարդիկ երկար ճանապարհ էին կտրել-անցել: (10) Բարկացած նստեց դաշնամուրի մոտ և մատներով հենց այնպես հարվածեց ստեղներին՝ խռովված հոգին հանգստացնելու համար: (11) Զգաց՝ բարկության պահին իջեցրած հարվածները յուրահատուկ չափով հնչեցին: (12) Մի քանի օր անց թատրոնի աշխատակիցները հրաժեշտ տվեցին կոմպոզիտորին խանդաղատանքով՝ Մոսկվա տանելով «Սուսերով պարի» նոտաները. այդ մոլեգնող մեղեդին համընդհանուր ընդունելություն գտավ: (13) Անգլիայում մեծանուն կոմպոզիտորը հրավեր ստացավ առաջին նախարարից: (14) Երբ ուղեկցող անձանց հետ մտավ լուսավոր առանձնարանի ընդարձակ հյուրասենյակը՝ ձեղունից կախված հսկայական ջահով, ոչ ոք չդիմավորեց նրան: (15) Շքեղաշուք դահլիճը դատարկ էր ու լուռ: (16) Սովոր լինելով լեփ-լեցուն դահլիճների և հոտնկայս ծափահարությունների՝ Խաչատրյանն ապշեց: (17) Բայց կատարվեց անսպասելին. դիմացի պատին տեսավ իր մեծադիր նկարը՝ դիրիժորական փայտիկը ձեռքին, և երփներանգ ծաղիկների մեծ փնջեր՝ բյուրեղապակյա ծաղկամաններով դրված նկարի տակ: (18 )Նա մերթ ակնապիշ նայում էր նկարին, մերթ շուրջբոլորը, երբ նկարի հետևից որոտընդոստ ձայնով հնչեց «Սուսերով պարը»: Ըստ Ռ. Զարյանի
Continue reading “Հայոց լեզու”Modal Verbs
Exercise I:Complete each sentence using Modal verbs:
1.I should finish my homework before I go out.
2.You don’t need to bring food; everything is provided.
3.The box must be heavy for me to lift alone.
4.Students must wear a uniform at this school.
5.We should hurry, or we’ll miss the bus.
6.You must wear a seatbelt when driving; it’s the law.
7.I’m not sure, but she might be late today because of the traffic.
8.Can you help me with this math problem, please?
9.Students must not use their phones during the exam.
10.If you want better grades, you should study more regularly.
11.It’s cloudy, so it might rain later.
Տեքստային խնդիրներ (Շտեմարան 1-ից)
Տեքստային խնդիրներ (Շտեմարան 1-ից)
1. Ապրանքի գինը երկու անգամ հաջորդաբար էժանացրին, նախ՝ 50 %-ով, այնուհետև` 20 %-ով:
1) Քանի՞ դրամ կդառնա 1350 դրամ արժողության ապրանքի գինը երկու էժանացումից հետո։
540
Continue reading “Տեքստային խնդիրներ (Շտեմարան 1-ից)”Տեքստային խնդիրներ (Ինքնուրույն աշխատանք)
Վեգետատիվ բազմացում։ Անսեռ բազմացման կենսբանական նշանակությունը
Վեգետատիվ բազմացումը բույսերի անսեռ բազմացման ձև է։ Այդ դեպքում նոր բույսը առաջանում է մայր բույսի որևէ մասից՝ արմատից, ցողունից կամ տերևից։ Սերմ և բեղմնավորում չի լինում։ Նոր առաջացած բույսը լիովին նման է մայր բույսին և ունի նույն հատկությունները։ Օրինակ՝ կարտոֆիլը բազմանում է պալարով, սոխն ու սխտորը՝ սոխուկով, ելակը՝ սողացող ցողունով, իսկ խաղողը և վարդը կարելի է բազմացնել կտրոններով։ Անսեռ բազմացման կենսաբանական նշանակությունն այն է, որ այն օգնում է օրգանիզմներին արագ և հեշտ բազմանալ։ Զուգընկեր անհրաժեշտ չէ, և քիչ էներգիա է ծախսվում։ Նոր սերունդը պահպանում է մայր օրգանիզմի օգտակար հատկանիշները։ Սակայն կա նաև թերություն․ բոլոր նոր բույսերը նույնն են լինում, և եթե պայմանները փոխվեն կամ հիվանդություն առաջանա, նրանք կարող են միաժամանակ վնասվել։
Բարի Գալուստ Նատալի Տագեսյանի Բլոգ 